LAS TICS Y LAS TECNOLOGÍAS AUDIOVISUALES

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICs)



1. Concepto

En el proceso de investigación he encontrado un sinnúmero de definiciones, cada una con sus variantes, de acuerdo a la perspectiva del autor. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son todos aquellos recursos y herramientas  que a través de un determinado dispositivo electrónico, un sistema operativo y un sistema de redes, tiene la capacidad procesar, almacenar, sintetizar, recuperar, presentar y compartir muchísima información de manera automática y de múltiples formas. Cabe señalar que el concepto de las TICs no sólo se refiere, a los dispositivos electrónico, a los sistemas operativos, al sistema de redes y todos sus componente en cuanto a telemática y multimedia, sino también a los medios de comunicación socialcomo tradicionalmente se conocen, y que engloban a la prensa, la radio, la televisión, el cine, y las comunicaciones interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, el fax.

2. Las TICs, más allá del concepto

Cuando hablamos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, debemos tener presente que el concepto involucra muchísimo, desde el manejo de las herramientas que las nuevas tecnologías nos ofrecen, en la que ellas mismas nos instruye como de aprenderlas, como utilizarlas, como desarrollarlas, para que sirven, cuál es su objeto, y como aplicarlas en los diferentes campos del saber.

3. Recursos o Plataformas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación se ha apoyado en un conjunto de recursos y plataformas para desarrollarse, estos recursos son: Sistema de redes, terminales y servicios de la red.

·         Sistema de redes

·         Terminales

·         Servicios en las TICs

4. Importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación

Los avances tecnológicos en la educación de nuestro país, como principal pilar de formación de nuestra sociedad, se encuentra en una situación de desfase. La importancia de utilizar las TICs para actualizar el conocimiento de todos los actores que intervienen dentro de este proceso y así poder estar al alcance de los nuevos cambios tecnológicos, debe ser un tema impostergable. Estos cambios deben partir de la idea de cómo utilizar las nuevas tecnologías de forma razonable, equilibrada y creativa. Más importante, determinar, qué tipo de tecnologías pueden ayudar a integrar materiales, recursos didácticos, de maneras más amenas, llamativas, motivadoras y confiables, en los diferentes campos del saber, donde sea necesario aplicarlas.

Panamá hoy en día, las instituciones educativas, el mercado laboral y productivo del país, está más necesitado en aprovechar las Tecnologías de la Información y la Comunicación, porque no existe suficiente personal  capacitado para tales fines, y la importancia que representa el dominio y aprovechamiento de tales herramienta: ahorro de tiempo, reducción de costos, aplicación de nuevas destrezas, metodologías y experiencias que en otros países, empresas u organizaciones, han aplicado exitosamente, logrando mayor productividad y eficiencia en sus respectivos campos.

5. ¿Qué son las herramientas de las TICs?

Son todos aquellos recursos, herramientas e informaciones, que pueden contribuir de manera efectiva en el desarrollo de metodologías, técnicas dentro de las propias tecnologías audiovisuales, facilitando la formación del individuo. Entre las herramientas que nos facilitan las TICs tenemos:

• Internet
• Correo electrónico
• Listas de correo electrónico
• Grupos de discusión (Foros)
• Salón de conversación (Chat room)
• Weblogs
• Presentaciones con diapositivo
• Manejo de datos
• Simulaciones
• Fotografía digital
• Grabadoras de audio y de video
• Sitio Web institucional

6. Ventajas y Desventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación nos ofrecen un sinnúmero de ventajas y desventajas, entre las que podemos mencionar:

• Ventajas

Ahorro de tiempo, actualización de la información y del conocimiento, nuevas ambientes de aprendizajes (aulas virtuales, video conferencias, diapositivas, etc.), ahorro de recursos económicos, intercambio de ideas, alfabetización digital, realizar diferentes tipos de transacciones (pago de servicios, transferencias bancarias, permite el desarrollo de dispositivos y programas flexibles y versátiles (nuevas tecnologías digitales, compatibilidad de sistemas operativos y formatos de documentos, audios, videos y fotografías, etc.), que facilitan la preproducción, producción, principalmente la postproducción (la edición, montaje, musicalización, reproducción y distribución), transformaciones de formatos tradicionales a formatos a formatos digitales (video en cintas a videos digitales, videos en dos dimensiones en videos en tercera dimensión, videos blanco y negro en videos a color, videos de baja definición en videos de alta definición, etc.), es una gran ayuda en la educación y desenvolvimiento en el caso de los discapacitados (simulaciones).

• Desventajas

También han surgido desventajas tales como: Informaciones inadecuadas y poco productivas, informaciones incompletas y superficiales, elementos distractores, perspectiva poco objetiva de la realidad, desconocimiento del lenguaje técnico, falta de un plan de mantenimiento de computadoras (hardware y software) contra virus y otras amenazas, falta de capacitación didáctica en el manejo de la información, etc.).

TECNOLOGÍAS AUDIOVISUALES

1. Concepto

Las Tecnologías Audiovisuales son todas aquellas metodologías y técnicas aplicadas a la producción audiovisual, que involucra contenidos para los medios audiovisuales; especialmente el cine y la televisión; independientemente del soporte utilizado: (películas de cine, video, video digital) y del género: (ficción, documental, campañas, publicidad, etc.)

2. Importancia de las Tecnologías Audiovisuales

Sin duda que las Tecnologías Audiovisuales ha sido una de las plataformas para que las Tecnologías de la Información y la Comunicación se den a conocer y se puedan aplicar principalmente en la Creación Audiovisual cuyo resultado es la Producción Audiovisual, cuya combinación deriva de varias necesidades: industriales, comerciales, de entretenimiento, culturales, artísticas o de concienciación. En el proceso de satisfacer cualquiera de las distintas necesidades, existe a partes iguales, gran importancia en lo que a inversión de capital, mezcla de trabajo, recursos técnicos y planificación previa.

3. Proceso en una Producción Audiovisual        

Cabe destacar que durante el proceso de Producción Audiovisual, es fundamental elaborar un plan de trabajo. Durante este proceso  es necesario señalar los límites claramente: Qué se grabará, quién participará en la grabación, lugar dónde se grabará, cuándo se hará y cómo se realizará. Durante el proceso de planificación, lo rígido y lo estático que pareciera la etapa de producción, también necesita de la creatividad, la originalidad y la expresividad, como elementos fundamentales que al final hacen la diferencia.

4. Recursos de las Tecnologías Audiovisuales

Los Recursos en Tecnología Audiovisual tienen que ver con todos aquellos medios que facilitan la recopilación, almacenamiento, procesamiento y presentación de información en cualquiera de sus formas.

• Mimio o Pizarra Eletrónica
• Computadoras Fijas (salones laboratorios, biblioteca)
• Computadoras Portátiles o Notebook
• Proyectores Multimedias
• Cámaras Fotográficas Digitales
• Cámaras de Videos
• Unidades Zip’s Externas e Internas
• Tarjetas Inalámbricas (módem inalámbrico)
• Proyector de Filminas (Retroproyectores)
• Televisores
• VHS (Video Home System)
• Escáner
• Lector de SD
• Unidad de CD y DVD
• Blue Ray
• USB Dispositivo Reproductor de DVD
• Disco DVD (Digital Versatile Disc - Disco Versátil Digital)
• Disco Duro Externo.

5. Softwares comunes en Tecnologías Audiovisuales

A continuación se detallan los softwares que comúnmente se utilizan en las Tecnologías Audiovisuales y que están disponibles en la red, en formatos accesibles, para los estudiantes e investigadores que siguen las carreras de Comunicación y Tecnologías Audiovisuales, la Producción Radial y Televisiva, y  carreras afines. Los mismos se constituyen en los más esenciales para todo tecnólogo audiovisual, respondiendo también a la disponibilidad del equipo y del sistema operativo que se posea.

• Adobe Photoshop
• Adobe Illustrator
• Adobe After Effects
• Adobe Premier (2.0, CS3, CS4 y CS5
• Adobe Audition
• Corel Draw
• Softwares Reproductores de audio y video:

Ø  Windows Media Player: Real Player

Ø  Quick Time

Ø  Total Video Player

• Pro Show Gold
• Convertidores de Formatos en Audio y video
• Softwares para grabar CD y DVD

Ø   Nero

Ø  Ashampoo

• A tobe Catcher
• Inspiration
• Microsoft Office Power Point
• Microsoft Office Publisher
• Microsoft Office Word

LAS TICS Y LAS TECNOLOGÍAS AUDIOVISUALES

1. Relación histórica

Las Tecnologías Audiovisuales, como principal soporte de las TICs, fue un paso indispensable  dentro del proceso evolutivo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, no obstante, ahora son las nuevas Tecnologías de Información y la Comunicación las que han permitido, mediante un sinnúmero de herramientas, mejorar significativamente, cuantitativa y cualitativamente, las formas en que se presentan las Tecnologías Audiovisuales, así como en todos los procesos que conllevan cada una de estas tecnologías. Es preciso destacar que las Tecnologías Audiovisuales no son herramientas exclusivas  de los medios de comunicación, sino que se ha constituido la base fundamental en todos los campos del saber: en el área científica, en la economía, en la política, en la cultura, en la religión, y en la educación donde recae la mayor responsabilidad y donde prevalece las mayores dificultades actualmente.

2. Las Tecnologías Audiovisuales en la Actualidad

Definitivamente que ha sido un proceso de maduración, en donde primero; las TICs necesitó y necesitará de las Tecnologías Audiovisuales para poder integrarse al mundo de la comunicación, luego las TICs facilita las información y las herramientas para que las Tecnologías Audiovisuales sean más dinámicas, más eficientes, más interactiva y más proactivas, para luego, a través de las mismas, poder transmitir toda la información necesaria y de diversas maneras posibles y sin mayores dificultades, sin embargo no todo queda allí, las Tecnologías Audiovisuales ahora tienen el nuevo reto de organizar y canalizar debidamente toda la información que las TICs es capaz de transferir para ayudar primero: a la formación de la conciencia crítica, segundo: a comprender la información de cómo funcionan  las herramientas para que ellas mismas nos ayuden a usarlas, tercero: a determinar qué información y herramientas son importantes y necesarias, cuarto: a saber cómo, cuándo y dónde utilizar la información y las herramientas que nos ofrece las tecnologías para finalmente aplicarlos al campo en el que cada uno de nosotros nos desempeñamos.

Salon del Audiovisual

Referencias:

·         Vásquez y Romero, Lázaro; Recursos de las TICs con fines educativos.

·         Martínez, Pedro; Las TICs y la Comunicación en el Desarrollo Social.

·         Informe de Estudio de la UNESCO, diciembre, 2002.

·         Informe de Estudio, Empleo en el mundo, OIT, 2001.

·         Ciudadanía Digital; Revista Learning and Leading          with Technology; Vol. 32, No.1; http://www.iste.org/LL/32/1/index.cfm.

·         Tecnologías de la Información y la Comunicación; Wikipedia, La enciclopedia libre.